{"id":63,"date":"2016-04-18T12:08:39","date_gmt":"2016-04-18T10:08:39","guid":{"rendered":"http:\/\/lab.zpirit.no\/sk-arsmelding\/?page_id=63"},"modified":"2017-04-30T19:25:28","modified_gmt":"2017-04-30T17:25:28","slug":"skulane","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/sk-dokument.no\/arsmelding-2016\/?page_id=63","title":{"rendered":"5.2 Skulane"},"content":{"rendered":"<p>Hausten 2016 gjekk 2\u00a0485 barn og unge ved ein av skulane i Stord kommune. 731 p\u00e5 ungdomssteget, 1754 p\u00e5 barnesteget.<\/p>\n<p>Bygginga av nye Stord Ungdomsskule starta opp i 2016. \u00a0Den skal etter planen st\u00e5 ferdig innan utgongen av 2017 og takast i bruk p\u00e5 ny\u00e5ret 2018.<\/p>\n<div id='gallery-1' class='gallery galleryid-63 gallery-columns-3 gallery-size-medium'><figure class='gallery-item'>\n\t\t\t<div class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"192\" src=\"https:\/\/sk-dokument.no\/arsmelding-2016\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2016\/04\/Stord-ungdsomsskule-midt-foto-Atle-Barsnes-2-300x192.jpg\" class=\"attachment-medium size-medium\" alt=\"\" aria-describedby=\"gallery-1-1073\" \/>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<figcaption class='wp-caption-text gallery-caption' id='gallery-1-1073'>\n\t\t\t\tRiving av Stord ungsomsskule. Foto Atle Barsnes\n\t\t\t\t<\/figcaption><\/figure><figure class='gallery-item'>\n\t\t\t<div class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"192\" src=\"https:\/\/sk-dokument.no\/arsmelding-2016\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2017\/04\/Stord-ungdsomsskule-reven-midt-foto-Atle-Barsnes-300x192.jpg\" class=\"attachment-medium size-medium\" alt=\"\" aria-describedby=\"gallery-1-1079\" \/>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<figcaption class='wp-caption-text gallery-caption' id='gallery-1-1079'>\n\t\t\t\tFoto: Atle Barsnes\n\t\t\t\t<\/figcaption><\/figure><figure class='gallery-item'>\n\t\t\t<div class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"192\" src=\"https:\/\/sk-dokument.no\/arsmelding-2016\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2016\/04\/Stord-ungdsomsskule-midt-foto-Atle-Barsnes-3-300x192.jpg\" class=\"attachment-medium size-medium\" alt=\"\" aria-describedby=\"gallery-1-1074\" \/>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<figcaption class='wp-caption-text gallery-caption' id='gallery-1-1074'>\n\t\t\t\tBygging av ny Stord ungdomsskule. Foto Atle Barsnes\n\t\t\t\t<\/figcaption><\/figure>\n\t\t<\/div>\n\n<p>I 2016 er det gjennomf\u00f8rt forstudie for ny Nys\u00e6ter ungdomsskule med fleirbrukshall. Det vert lagt opp til godkjenning av forstudierapporten vinteren\u00a0 2017.<\/p>\n<p>I tabellen under finn ein tal fr\u00e5 skuleomr\u00e5det i Stord kommune. Nasjonale kvalitetsunders\u00f8kingar som nasjonale pr\u00f8var og elevunders\u00f8kinga vert lagt til grunn for \u00e5 m\u00e5la l\u00e6ringsutbyttet og l\u00e6ringsmilj\u00f8et til elevane.<\/p>\n<table>\n<thead>\n<tr>\n<th>GRUNNSKULE M\u00c5LEKART<\/th>\n<th>M\u00c5L<\/th>\n<th colspan=\"4\">Resultat<\/th>\n<\/tr>\n<tr>\n<th><\/th>\n<th>2016<\/th>\n<th>2016<\/th>\n<th>2015<\/th>\n<th>2014<\/th>\n<th>Fylket<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<tbody>\n<tr>\n<td>L\u00e6ringsmilj\u00f8: Vurdering for l\u00e6ring 7. trinn<\/td>\n<td>&gt;3,9<\/td>\n<td>3,9<\/td>\n<td>3,8<\/td>\n<td>x<\/td>\n<td>3,9<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>L\u00e6ringsmilj\u00f8: Vurdering for l\u00e6ring 10. trinn<\/td>\n<td>&gt;3,2<\/td>\n<td>3,1<\/td>\n<td>3,0<\/td>\n<td>x<\/td>\n<td>3,2<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>L\u00e6ringsmilj\u00f8: Mobbing 7. trinn (Her tyder l\u00e5g verdi p\u00e5 lite mobbing.)<\/td>\n<td>&lt;1,2<\/td>\n<td>1,2<\/td>\n<td>1,2<\/td>\n<td>x<\/td>\n<td>1,2<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>L\u00e6ringsmilj\u00f8: Mobbing 10. trinn(Her tyder l\u00e5g verdi p\u00e5 lite mobbing.)<\/td>\n<td>&lt;1,2<\/td>\n<td>1,2<\/td>\n<td>1,3<\/td>\n<td>x<\/td>\n<td>1,2<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Gjennomsnittlege grunnskulepoeng<\/td>\n<td>&gt;40,5<\/td>\n<td>41,0<\/td>\n<td>40,1<\/td>\n<td>38,7<\/td>\n<td>41,6<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Elevar som er registrert i vidareg\u00e5ande oppl\u00e6ring same \u00e5ret som avslutta ungdomsskule (i prosent)<\/td>\n<td>&gt;98,4<\/td>\n<td><\/td>\n<td>99,6<\/td>\n<td>x<\/td>\n<td>98,3<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>Elevunders\u00f8kinga blei ikkje gjennomf\u00f8rt i 2014.<\/p>\n<p>M\u00e5ltala for barnetrinnet ligg omtrent p\u00e5 same niv\u00e5 som 2015. Grunnskulepoenga, som m\u00e5ler snittet mellom standpunkt- og eksamenskarakter p\u00e5 ungdomstrinnet, har g\u00e5tt fram fr\u00e5 38,7 i 2014 til 41,0 i 2016. Den positive utviklinga me ser her tyder p\u00e5 at skulane i Stord jobbar godt b\u00e5de med l\u00e6ringsmilj\u00f8et og kvaliteten p\u00e5 undervisninga.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong><em>Resultat nasjonale pr\u00f8var for elevar i Stord og Hordaland<\/em><\/strong><\/p>\n<table>\n<thead>\n<tr>\n<th>Indikator og n\u00f8kkeltal<\/th>\n<th>2015-2016 Stord<\/th>\n<th>2015-2016 Hordaland<\/th>\n<th>2016-2017 Stord<\/th>\n<th>2016-2017 Hordaland<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<tbody>\n<tr>\n<td>5. trinn \u2013 Engelsk<\/td>\n<td>48<\/td>\n<td>49<\/td>\n<td>49<\/td>\n<td>49<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>5. trinn \u2013 Lesing<\/td>\n<td>48<\/td>\n<td>49<\/td>\n<td>47<\/td>\n<td>49<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>5. trinn \u2013 Rekning<\/td>\n<td>48<\/td>\n<td>50<\/td>\n<td>49<\/td>\n<td>50<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>8. trinn \u2013 Engelsk<\/td>\n<td>49<\/td>\n<td>50<\/td>\n<td>49<\/td>\n<td>50<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>8. trinn \u2013 Lesing<\/td>\n<td>49<\/td>\n<td>50<\/td>\n<td>48<\/td>\n<td>49<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>8. trinn \u2013 Rekning<\/td>\n<td>50<\/td>\n<td>50<\/td>\n<td>49<\/td>\n<td>50<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>9. trinn \u2013 Lesing<\/td>\n<td>52<\/td>\n<td>53<\/td>\n<td>53<\/td>\n<td>54<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>9. trinn \u2013 Rekning<\/td>\n<td>53<\/td>\n<td>54<\/td>\n<td>54<\/td>\n<td>54<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>Tala for 5. trinn syner eit h\u00f8gare snitt i 2016 enn i 2015 i engelsk og rekning. Samanlikna med fylket er snittet likt i engelsk og noko h\u00f8gare i rekning. I lesing er resultatet for kommunen l\u00e5gare enn i 2015 og snittet i fylket. Tala fr\u00e5 8. trinn syner likt resultat i engelsk i 2016 som i 2015. I lesing og rekning\u00a0 er resultatet l\u00e5gare enn i 2015 og under snittet for fylket. Tala fr\u00e5 9. trinn syner eit h\u00f8gare snitt i lesing\u00a0 og rekning i 2016 enn i 2015. Snittet i lesing er noko l\u00e5gare enn i fylket i 2016. Snittet i rekning ligg under snittet i fylket.<\/p>\n<p>Kvalitetsutviklingsplanen skildrar Stordskulen sine ulike utviklingsomr\u00e5de i perioden. Omr\u00e5da er i all hovudsak ei vidaref\u00f8ring av tidlegare utviklingsomr\u00e5de. Dei tre ungdomsskulane har vore med i Utdanningsdirektoratet si satsing p\u00e5 ungdomstrinnet, og dermed f\u00e5tt litt drahjelp i arbeidet med utviklingsomr\u00e5da. Satsinga g\u00e5r fram til 2017.<\/p>\n<p>Stord kommune tok i 2016 imot midlar til \u00abtidlig innsats i skolen gjennom \u00f8kt l\u00e6rarinnsats fr\u00e5 1.-4. trinn, kap. 226 post 63\u00bb. Midlane er nytta i tr\u00e5d med form\u00e5let til \u00e5 auka l\u00e6rarressursen (nye \u00e5rsverk l\u00e6rarstillingar til undervisning 1.-4. trinn) og r\u00e5dmannen har fordelt tilskotet ved \u00e5 gi skulane 1,4 timar i veka ekstra med pedagog i klassar med elevtal over 24. Fire av barneskulane i kommune vart i 2016 med i forskingsprosjektet \u00abTwo Teachers\u00bb i regi av Universitetet i Stavanger. Det vert her forska p\u00e5 om auka l\u00e6rartettleik har innverknad p\u00e5 elevane sitt l\u00e6ringsutbyte.<\/p>\n<table>\n<thead>\n<tr>\n<th><strong>N\u00f8kkeltal<\/strong><\/th>\n<th colspan=\"3\"><strong>Stord<\/strong><\/th>\n<th><strong>Samanlikn.-kommunar<\/strong><\/th>\n<th><strong>Landet utan Oslo<\/strong><\/th>\n<\/tr>\n<tr>\n<th><\/th>\n<th><strong>2016<\/strong><\/th>\n<th><strong>2015<\/strong><\/th>\n<th><strong>2014<\/strong><\/th>\n<th><strong>2016<\/strong><\/th>\n<th><strong>2016<\/strong><\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<tbody>\n<tr>\n<td>Korrigerte brutto driftsutgifter til grunnskule (202), per elev<\/td>\n<td>88644<\/td>\n<td>86256<\/td>\n<td>83349<\/td>\n<td>90379<\/td>\n<td>91496<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>L\u00f8nsutgifter til grunnskule, skulelokale og skuleskyss, per elev<\/td>\n<td>84469<\/td>\n<td>80 931<\/td>\n<td>82 108<\/td>\n<td>88830<\/td>\n<td>89498<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Driftsutgifter til inventar og utstyr, per elev i grunnskulen<\/td>\n<td>340<\/td>\n<td>531<\/td>\n<td>712<\/td>\n<td>971<\/td>\n<td>1043<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Driftsutgifter til undervisningsmateriell, per elev i grunnskulen<\/td>\n<td>912<\/td>\n<td>848<\/td>\n<td>954<\/td>\n<td>1467<\/td>\n<td>1510<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Tal elevar<\/td>\n<td>2485<\/td>\n<td>2520<\/td>\n<td>2 500<\/td>\n<td>X<\/td>\n<td>x<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u00c5rsverk for undervisningspersonale<\/td>\n<td>229,7<\/td>\n<td>228,7<\/td>\n<td>233,6<\/td>\n<td>X<\/td>\n<td>x<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Gjennomsnittleg gruppestorleik 1. \u2013 10. trinn<\/td>\n<td>13,8<\/td>\n<td>14,01<\/td>\n<td>13,4<\/td>\n<td>14,0<\/td>\n<td>13,4<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Del elevar i grunnskulen som f\u00e5r spesialundervisning<\/td>\n<td>5,1<\/td>\n<td>5,7<\/td>\n<td>6,6<\/td>\n<td>7,7<\/td>\n<td>7,8<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Timar spesialundervisning i % av totale l\u00e6rartimar<\/td>\n<td>19,7<\/td>\n<td>20,2<\/td>\n<td>25,4<\/td>\n<td>17,2<\/td>\n<td>17,5<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Gjennomsnittlige grunnskulepoeng<\/td>\n<td>41,0<\/td>\n<td>40,1<\/td>\n<td>38,7<\/td>\n<td>X<\/td>\n<td>41,1<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>KOSTRA-tala syner at utgifter til drift og l\u00f8n samla sett har auka i 2016. Samstundes ligg det noko l\u00e5gare enn niv\u00e5et for kommunar i same KOSTRA-gruppe og landet utan Oslo. Tala syner ogs\u00e5 at Stord kommune brukar om lag halvparten s\u00e5 mykje per elev, n\u00e5r det gjeld inventar, utstyr og undervisningsmateriell, enn same KOSTRA-gruppe og landet utan Oslo. Likevel ser ein at Stord kommune ligg p\u00e5 same niv\u00e5 som landet utan Oslo n\u00e5r det kjem til Grunnskulepoeng. Dette tyder p\u00e5 at tenestene utnyttar ressursane effektivt.<\/p>\n<p>I ein ordin\u00e6r undervisningssituasjon er det i snitt 13,8 elevar per l\u00e6rar. Gruppestorleiken har vore relativt stabil dei siste tre \u00e5ra.<\/p>\n<p>F\u00e6rre elevar f\u00e5r spesialundervisning, men dei einskilde tilfella vert i gjennomsnitt tildelt fleire timar.<\/p>\n<p>Ein veit at skular med h\u00f8g kvalitet og god kompetanse som har fokus p\u00e5, trivsel, l\u00e6ring og mestring er eit viktig helsef\u00f8rebyggjande tiltak, samt at det bidrar til betre resultat. Alt utviklingsarbeid i Stordskulen i dag er med fokus p\u00e5 betre kvalitet, kompetanse, trivsel, l\u00e6ring og meistring.<\/p>\n<table>\n<thead>\n<tr>\n<td>Skulefritidsordninga (SFO)<\/td>\n<td colspan=\"3\">Stord<\/td>\n<td>Samanlikn. kommunar<\/td>\n<td>Landet utan Oslo<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><\/td>\n<td>2016<\/td>\n<td>2015<\/td>\n<td>2014<\/td>\n<td>2016<\/td>\n<td>2016<\/td>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<tbody>\n<tr>\n<td>Netto driftsutgifter SFO i prosent av samla netto dr.utg.<\/td>\n<td>0,3<\/td>\n<td>0,3<\/td>\n<td>0,4<\/td>\n<td>0,3<\/td>\n<td>0,3<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Netto driftsutgifter til SFO per innbyggjar 6-9 \u00e5r<\/td>\n<td>2500<\/td>\n<td>2 383<\/td>\n<td>3 980<\/td>\n<td>2503<\/td>\n<td>3599<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Del innbyggjarar 6-9 \u00e5r i SFO, i prosent<\/td>\n<td>37,8<\/td>\n<td>41,9<\/td>\n<td>40,4<\/td>\n<td>53,2<\/td>\n<td>59,4<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Brutto driftsutgifter til SFO per brukar i kr<\/td>\n<td>27839<\/td>\n<td>27 291<\/td>\n<td>29 215<\/td>\n<td>25108<\/td>\n<td>27751<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>Utgiftene til skulefritidsordninga ligg litt over gjennomsnittet av samanliknbare kommunar. F\u00e6rre barn g\u00e5r i SFO i Stord enn elles i landet og tal barn som g\u00e5r i SFO har g\u00e5tt ned.<\/p>\n<p>I 2015 vedtok kommunestyret nye vedtekter for skulefritidsordningane. Skulefritidsordninga skal etter dette drivast etter sj\u00f8lvkostprinsippet.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Hausten 2016 gjekk 2\u00a0485 barn og unge ved ein av skulane i Stord kommune. 731 p\u00e5 ungdomssteget, 1754 p\u00e5 barnesteget. Bygginga av nye Stord Ungdomsskule starta opp i 2016. \u00a0Den skal etter planen st\u00e5 ferdig innan utgongen av 2017 og takast i bruk p\u00e5 ny\u00e5ret 2018. I 2016 er det gjennomf\u00f8rt forstudie for ny Nys\u00e6ter<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":59,"menu_order":2,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sk-dokument.no\/arsmelding-2016\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/63"}],"collection":[{"href":"https:\/\/sk-dokument.no\/arsmelding-2016\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/sk-dokument.no\/arsmelding-2016\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sk-dokument.no\/arsmelding-2016\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sk-dokument.no\/arsmelding-2016\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=63"}],"version-history":[{"count":36,"href":"https:\/\/sk-dokument.no\/arsmelding-2016\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/63\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1268,"href":"https:\/\/sk-dokument.no\/arsmelding-2016\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/63\/revisions\/1268"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sk-dokument.no\/arsmelding-2016\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/59"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sk-dokument.no\/arsmelding-2016\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=63"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}